Piste pédagogique pour l'étude du Carnaval chez Bruegel
Le Carnaval est une fête populaire qui remonte au Moyen Âge et qui est célébrée dans le monde entier. Le célèbre peintre flamand Pieter Bruegel l'Ancien a représenté cette fête dans plusieurs de ses tableaux, dont le plus célèbre est « Le Combat de Carnaval et Carême ». Cette œuvre, peinte en 1559, représente une joute entre deux personnages représentant le Carnaval et le Carême. Elle peut être utilisée comme point de départ pour l'étude du Carnaval chez Bruegel.
Le tableau « Le Combat de Carnaval et Carême »
Le tableau « Le Combat de Carnaval et Carême » est une huile sur panneau de bois de 118 x 164 cm. Il représente un village animé pendant la période de Carnaval, avec des personnages costumés et des musiciens. Au centre de l'image, deux personnages se disputent la vedette : Carnaval et Carême. Carnaval est représenté par un personnage joyeux, vêtu d'un costume coloré et portant un chapeau à clochettes. Carême, quant à lui, est représenté par un personnage maigre et austère, vêtu de noir et portant un chapeau pointu.
Le tableau est riche en détails et en symbolisme. Les costumes et les accessoires des personnages sont tous porteurs de sens. Par exemple, les clochettes sur le chapeau de Carnaval symbolisent la joie et la légèreté, tandis que le bâton de Carême symbolise la privation et la pénitence. La foule, quant à elle, représente la diversité de la société, et la vie quotidienne pendant la période festive du Carnaval.
Les pistes pédagogiques pour l'étude du Carnaval chez Bruegel
Plusieurs pistes pédagogiques peuvent être utilisées pour approfondir l'étude du Carnaval chez Bruegel. Voici quelques idées :
Analyse de l'œuvre « Le Combat de Carnaval et Carême »
L'analyse de l'œuvre elle-même est le point de départ de toute étude du Carnaval chez Bruegel. Les élèves peuvent être invités à observer le tableau dans le détail, à décrypter les costumes et les accessoires des personnages, à identifier les symboles et les motifs récurrents, etc. Cette analyse peut être menée en classe, en utilisant des reproductions de l'œuvre ou en visitant une exposition consacrée à Bruegel.
Étude historique et géographique du Carnaval
Le Carnaval est une fête qui remonte au Moyen Âge et qui est célébrée dans de nombreux pays à travers le monde. Les élèves peuvent être invités à étudier l'histoire et la géographie du Carnaval, en se concentrant sur les traditions et les pratiques spécifiques à chaque région ou chaque pays. Cette étude peut être menée à l'aide d'ouvrages de référence, de documents vidéo ou audio, ou en invitant des intervenants extérieurs (par exemple, des membres d'associations de Carnaval).
Étude des autres tableaux de Bruegel représentant le Carnaval
Bruegel a représenté le Carnaval dans plusieurs de ses tableaux, dont « La Danse de la Mariée » et « Les Joyeux Buveurs ». Les élèves peuvent être invités à étudier ces tableaux en comparaison avec « Le Combat de Carnaval et Carême », en se concentrant sur les similitudes et les différences entre les personnages, les costumes, les décors, etc. Cette étude peut être menée en classe, en utilisant des reproductions des tableaux ou en visitant une exposition consacrée à Bruegel.
Création de costumes et de décors de Carnaval
Le Carnaval est avant tout une fête de la créativité et de l'imagination. Les élèves peuvent être invités à créer leurs propres costumes et décors de Carnaval, en s'inspirant des tableaux de Bruegel ou en laissant libre cours à leur imagination. Cette activité peut être menée en classe, en utilisant des matériaux simples (papier, carton, tissu, etc.), ou en invitant des intervenants extérieurs (par exemple, des costumiers professionnels).
Conclusion
L'étude du Carnaval chez Bruegel peut être abordée de différentes façons, en fonction des compétences et des centres d'intérêt des élèves. Les pistes pédagogiques proposées ici permettent d'aborder le sujet sous différents angles : artistique, historique, géographique, créatif. Elles peuvent être adaptées en fonction du niveau scolaire et des objectifs pédagogiques visés. L'œuvre de Bruegel est une source d'inspiration inépuisable pour aborder ce thème festif et universel qu'est le Carnaval.
Sources :
- https://www.classesdupatrimoine.brussels/wp-content/uploads/2021/08/Bruegel-Dossier-pedagogique.pdf
- https://ww2.ac-poitiers.fr/histoire-arts/spip.php?article107
- https://museedeflandre.fr/upload/ressources/5c8a89fe6e3b7_DOSSIER%20ENSEIGNANT%20FETES%20ET%20KERMESSES.pdf
- https://www.calameo.com/books/001808923526094ce70f5
- https://www.theatredesorigines.fr/images/sampledata/pdf/dossier-pedagogique-roi-carnaval-vieille-careme-theatredesorigines.pdf
- https://www.schoolmouv.fr/cours/le-carnaval-et-la-fete-des-fous/fiche-de-revision
- https://www.schoolmouv.fr/cours/le-carnaval-et-la-fete-des-fous/fiche-de-cours
- https://www.itineraireslitteraires.fr/document/pieter-brueghel-lancien-vers-1525-1569-le-combat-de-carnaval-et-careme-1559
- https://docplayer.fr/36074933-Carnaval-contre-careme-gros-plan-sur-une-joute.html
Le Carnaval de Bruegel est une piste pédagogique fantastique qui permet aux enfants d'explorer les œuvres et les thèmes de Pieter Bruegel l'Ancien, le plus célèbre peintre flamand des XVIe et XVIIe siècles. Les enfants sont invités à devenir des artistes et des historiens, à explorer les œuvres de Bruegel, à comprendre le thème de la Fête des Fous, des bals masqués et des mascarades. Ils peuvent discuter des idées et des significations cachées derrière chaque toile et essayer de voir les œuvres à travers les yeux d'un artiste. Ils apprennent à interpréter les couleurs, les nuances et les formes, à réfléchir à la symbolique et à l'intrigue des œuvres de Bruegel.
Lors de ma propre visite de la piste pédagogique de Bruegel, j'ai été vraiment impressionné par l'envie que les enfants avaient d'apprendre et d'explorer. Les centres d'intérêt des enfants étaient vastes et variés, et leurs commentaires ont été très intéressants et instructifs. Nous avons passé une journée merveilleuse à apprendre et à explorer, à comprendre et à apprécier l'extraordinaire art de Bruegel.